Tên bài viết 1: NGƯỜI “THẮP LỬA” TỰA SÓNG BIỂN KHƠI:
KHI NIỀM TIN ĐƯỢC XÂY TỪ NHỮNG “MẢNH VƯỜN HẠNH PHÚC”
Loại hình: Báo điện tử
Tác giả: Bùi Thị Cúc
Không chỉ mang đến tri thức, người nữ Hiệu trưởng ấy còn mang theo khát vọng đổi mới, tinh thần trách nhiệm và tình yêu nghề sâu sắc về với vùng đất Tân Hưng. Bằng tâm huyết, bản lĩnh và sự sáng tạo trong công tác quản lý, cô đã cùng tập thể nhà trường xây dựng nên một môi trường giáo dục hạnh phúc, nơi mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui đối với giáo viên và học sinh.
Câu chuyện ở Trường THCS Tân Hưng không đơn thuần là câu chuyện về một người quản lý giỏi. Đó còn là minh chứng sinh động cho việc đưa các chủ trương, nghị quyết của Đảng vào cuộc sống bằng những việc làm cụ thể, thiết thực; là hình ảnh đẹp về đội ngũ cán bộ, đảng viên dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì sự phát triển của giáo dục địa phương.
Từ những làn gió biển đến khí thế đổi mới nơi giảng đường
Hải Phòng – thành phố của những con tàu vươn khơi, của những làn gió biển mang theo vị mặn mòi và khát vọng chinh phục. Có lẽ chính mảnh đất ấy đã góp phần tạo nên ở cô nữ Hiệu trưởng trẻ tuổi một tinh thần mạnh mẽ, quyết đoán nhưng cũng đầy nhiệt huyết và trách nhiệm.
Ngày cô nhận nhiệm vụ tại Trường THCS Tân Hưng, nhà trường vẫn đang đối mặt với không ít khó khăn. Điều kiện cơ sở vật chất tuy từng bước được đầu tư nhưng chưa thực sự đồng bộ. Một bộ phận giáo viên còn tâm lý e ngại trước những yêu cầu đổi mới. Học sinh đa phần là con em nông dân, nhiều em có hoàn cảnh khó khăn, điều kiện học tập còn hạn chế.
Trước thực tế ấy, cô không lựa chọn cách quản lý bằng những mệnh lệnh hành chính cứng nhắc. Điều cô làm trước tiên là lắng nghe.
Lắng nghe tâm tư của giáo viên.
Lắng nghe mong muốn của phụ huynh.
Lắng nghe những điều học sinh cần.
Từ sự thấu hiểu ấy, cô từng bước xây dựng niềm tin trong tập thể sư phạm. Những cuộc họp hội đồng không còn đơn thuần là nơi triển khai nhiệm vụ mà trở thành diễn đàn để giáo viên chia sẻ ý kiến, đề xuất giải pháp và cùng tháo gỡ khó khăn.
Nhiều giáo viên chia sẻ rằng điều khiến họ nể phục ở người Hiệu trưởng không phải là những lời nói hoa mỹ mà là tinh thần dám làm và luôn đồng hành cùng đồng nghiệp. Khi giáo viên gặp khó khăn trong chuyên môn, cô sẵn sàng trao đổi, hỗ trợ. Khi nhà trường tổ chức các hoạt động trải nghiệm, cô luôn là người có mặt từ sớm để cùng chuẩn bị.
Chính sự tận tâm ấy đã tạo nên bầu không khí làm việc tích cực trong toàn trường. Từ tâm lý ngại đổi mới, nhiều giáo viên đã mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin, tích cực đổi mới phương pháp dạy học và chủ động tham gia các hoạt động chuyên môn.
Người cán bộ quản lý giáo dục trong thời kỳ đổi mới
Trong bối cảnh ngành Giáo dục đang triển khai mạnh mẽ Chương trình giáo dục phổ thông 2018, vai trò của người đứng đầu cơ sở giáo dục ngày càng trở nên quan trọng.
Người cán bộ quản lý hôm nay không chỉ cần giỏi chuyên môn mà còn phải có tư duy đổi mới, khả năng kết nối tập thể và năng lực truyền cảm hứng.
Ở Trường THCS Tân Hưng, những yêu cầu ấy được cụ thể hóa bằng những việc làm thiết thực.
Cô luôn quan niệm rằng chất lượng giáo dục không thể được xây dựng bằng áp lực mà phải được tạo nên từ động lực. Vì vậy, bên cạnh việc giao nhiệm vụ rõ ràng, cô luôn tạo điều kiện để giáo viên được học tập, bồi dưỡng và phát huy năng lực của mình.
Các buổi sinh hoạt chuyên môn được đổi mới theo hướng thực chất. Giáo viên được trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ những khó khăn trong giảng dạy và cùng tìm ra giải pháp phù hợp với đối tượng học sinh.
Không khí dân chủ, cởi mở đã giúp đội ngũ giáo viên thêm gắn bó với nghề. Mỗi người đều cảm nhận được mình là một phần quan trọng của tập thể.
Điều đáng quý hơn cả là cô luôn đặt lợi ích của học sinh ở vị trí trung tâm trong mọi hoạt động của nhà trường. Mỗi quyết định quản lý đều hướng tới mục tiêu tạo điều kiện tốt nhất để học sinh được học tập và phát triển toàn diện.
Xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc từ những điều bình dị
Những năm gần đây, khái niệm “Trường học hạnh phúc” đã trở thành mục tiêu hướng tới của nhiều cơ sở giáo dục. Nhưng để biến mục tiêu ấy thành hiện thực không phải là điều dễ dàng.
Ở Trường THCS Tân Hưng, hạnh phúc được bắt đầu từ những việc làm giản dị nhất.
Đó là những lời chào thân thiện mỗi buổi sáng.
Đó là những góc học tập xanh mát.
Đó là những giờ học đầy hứng thú.
Đó là sự quan tâm dành cho từng học sinh.
Nhà trường thường xuyên tổ chức Ngày hội đọc sách nhằm lan tỏa văn hóa đọc. Các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, phòng chống bạo lực học đường, giáo dục an toàn giao thông được triển khai thường xuyên và hiệu quả.
Đặc biệt, trước những tác động ngày càng lớn của mạng xã hội, nhà trường đã tăng cường giáo dục kỹ năng sử dụng internet an toàn, giúp học sinh biết nhận diện thông tin xấu độc và ứng xử văn minh trên không gian mạng.
Những hoạt động ấy không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức mà còn góp phần hình thành nhân cách, lối sống và bản lĩnh của các em trong thời đại số.
Lớp học 0 đồng – nơi gieo mầm những ước mơ
Một trong những dấu ấn sâu sắc nhất của người nữ Hiệu trưởng là mô hình “Lớp học 0 đồng” dành cho học sinh lớp 9.
Xuất phát từ thực tế nhiều gia đình còn khó khăn, việc tham gia các lớp học thêm ngoài nhà trường không phải lúc nào cũng khả thi. Thấu hiểu điều đó, nhà trường đã tổ chức các lớp ôn tập miễn phí với sự tham gia tự nguyện của giáo viên.
Không thu học phí.
Không tạo áp lực.
Không phân biệt hoàn cảnh.
Điều các em nhận được không chỉ là kiến thức mà còn là sự động viên và niềm tin.
Nhiều học sinh từng học lực còn hạn chế đã có sự tiến bộ rõ rệt sau khi tham gia lớp học. Nhiều phụ huynh xúc động khi thấy con em mình được thầy cô tận tình giúp đỡ mà không phải lo lắng về chi phí.
Mô hình ấy tuy giản dị nhưng mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Nó thể hiện tinh thần trách nhiệm của nhà trường đối với học sinh, đồng thời góp phần củng cố niềm tin của nhân dân vào sự nghiệp giáo dục.
Gieo những hạt giống của lòng tin
Có lẽ thành công lớn nhất mà người Hiệu trưởng ấy mang lại không nằm ở những công trình vật chất hay những thành tích thi đua.
Điều quý giá nhất chính là niềm tin.
Niềm tin của giáo viên khi được làm việc trong môi trường dân chủ, đoàn kết.
Niềm tin của phụ huynh khi gửi gắm con em mình cho nhà trường.
Niềm tin của học sinh khi mỗi ngày đến lớp đều nhận được sự yêu thương và tôn trọng.
Có những em học sinh từng rụt rè, mặc cảm vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng đã mạnh dạn hơn khi được thầy cô động viên.
Có những em đứng trước nguy cơ bỏ học nhưng đã được nhà trường quan tâm, hỗ trợ để tiếp tục đến trường.
Những câu chuyện nhỏ ấy đang diễn ra mỗi ngày và âm thầm tạo nên những giá trị lớn lao.
Chính từ những việc làm cụ thể ấy, hình ảnh người thầy, người cô và hình ảnh ngôi trường ngày càng trở nên gần gũi, đáng tin cậy trong lòng nhân dân.
Khi trường học là ngôi nhà chung xanh – sạch – đẹp
Bước chân vào khuôn viên trường hôm nay, điều dễ nhận thấy nhất là sự đổi thay của cảnh quan sư phạm.
Những hàng cây xanh được chăm sóc cẩn thận.
Những bồn hoa luôn rực rỡ sắc màu.
Những góc trải nghiệm được đầu tư sáng tạo.
Đặc biệt là các công trình mang dấu ấn riêng như “Vườn cây Trạng nguyên”, “Vườn cây Hạnh phúc”, “Vườn thuốc nam em chăm”.
Mỗi khu vườn đều gắn với một mục tiêu giáo dục cụ thể.
Tại đây, học sinh được trực tiếp tham gia trồng và chăm sóc cây xanh. Qua đó các em học được tinh thần lao động, ý thức bảo vệ môi trường và tình yêu thiên nhiên.
Những mầm cây lớn lên từng ngày cũng giống như những học sinh đang được nuôi dưỡng bằng tình yêu thương và trách nhiệm của thầy cô.
Ngôi trường không chỉ đẹp hơn về cảnh quan mà còn đẹp hơn bởi những giá trị nhân văn được vun đắp mỗi ngày.
Khi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng bắt đầu từ những việc làm cụ thể
Trong giai đoạn hiện nay, việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng không chỉ là nhiệm vụ của các cơ quan chuyên trách mà còn là trách nhiệm của mỗi cơ quan, đơn vị và mỗi cán bộ, đảng viên.
Đối với ngành Giáo dục, nhiệm vụ ấy được thực hiện trước hết thông qua việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, nhân văn và giàu bản sắc.
Nhà trường không chỉ dạy chữ mà còn dạy người.
Không chỉ trang bị kiến thức mà còn bồi dưỡng lý tưởng sống, lòng yêu nước và trách nhiệm công dân.
Tại Trường THCS Tân Hưng, các hoạt động giáo dục truyền thống được tổ chức thường xuyên thông qua sinh hoạt dưới cờ, các cuộc thi tìm hiểu lịch sử địa phương, hoạt động đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ và các chương trình trải nghiệm.
Qua những hoạt động ấy, học sinh được hiểu hơn về lịch sử dân tộc, về những hy sinh của các thế hệ cha anh và trách nhiệm của bản thân đối với quê hương, đất nước.
Đặc biệt, trong bối cảnh không gian mạng phát triển mạnh mẽ, nhà trường chú trọng trang bị cho học sinh kỹ năng nhận diện thông tin sai lệch, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn và văn minh.
Đây chính là cách bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng từ gốc rễ, bằng giáo dục, bằng nhận thức và bằng những giá trị tích cực được bồi đắp mỗi ngày.
Có thể nói rằng, mỗi lớp học thân thiện, mỗi hoạt động trải nghiệm ý nghĩa, mỗi việc làm nhân văn trong nhà trường đều góp phần lan tỏa những giá trị tốt đẹp của xã hội.
Đó là cách tuyên truyền hiệu quả nhất.
Đó cũng là cách xây dựng niềm tin bền vững nhất.
Lời kết
Người nữ Hiệu trưởng ấy không tạo nên sự thay đổi bằng những điều quá lớn lao. Cô bắt đầu từ những điều bình dị nhất: một lớp học miễn phí, một khu vườn xanh, một lời động viên đúng lúc hay một sự sẻ chia chân thành với đồng nghiệp và học sinh.
Nhưng chính những điều bình dị ấy đã tạo nên sức lan tỏa mạnh mẽ.
Hôm nay, Trường THCS Tân Hưng không chỉ là nơi truyền thụ tri thức mà còn là một môi trường giáo dục hạnh phúc, nơi niềm tin được vun đắp từng ngày từ những việc làm cụ thể.
Câu chuyện của người nữ Hiệu trưởng trẻ tuổi là minh chứng đẹp về hình ảnh người cán bộ, đảng viên trong thời kỳ mới: tận tâm, trách nhiệm, sáng tạo và luôn đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
Như những con sóng biển không ngừng vươn xa, ngọn lửa nhiệt huyết mà cô đã thắp lên nơi mái trường Tân Hưng vẫn đang tiếp tục lan tỏa. Và từ những “mảnh vườn hạnh phúc” ấy, những hạt giống của niềm tin, của tri thức và của khát vọng cống hiến sẽ tiếp tục nảy mầm, vươn lên mạnh mẽ trong tương lai.